- 作品
- 祕密Story
- 題材
- 成長
- 資料類別
- 一顆蘋果
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 墨線日記
故事開場
《我成為BL劇的主角了》當背景介紹讀來不容易親近，可以先找一件人物正在處理的小事，透過具體的需求與行動理解環境，再逐步接回較抽象的說明。提示如何出現可以觀察。某項限制是否有分量，可以看看它帶來什麼實際後果。
看見例外時先記下來。不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。背景是否完整和眼前是否易懂，是兩個可以分開討論的問題。
閱讀線索
設定說明若顯得抽象，可以回找人物正在處理的具體問題，確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。某項設定讓自己覺得親近，可以說明它接近了哪種生活經驗。介紹世界觀不必將所有資料一次列出，可以選一項影響人物生活的安排，說明它帶來哪些選擇與限制，也能呈現很具體的特色。
常識未必每處都能套用。環境與人物的關係未必靠集中介紹說明，平常如何移動、求助與安排生活，也能提供一點一點累積的背景資訊。背景設定是否過於零散，可以從資訊能否接回當下問題來觀察，並具體指出自己在哪一段失去了理解的方向。
適讀方向
設定與情節可以一起讀。不同人物對一條規則的反應可以各自記錄，這能補充對環境的理解，也能看出誰接受了慣例、誰仍然有所疑問。不明白的細節先留問題。
確認誰知道哪一條規則。交代資訊也有先後順序。背景是否容易親近，可以談自己從哪一個細節開始理解。
資料說明
想理解背景對人物的影響，可以分別觀察它提供了哪些機會、增加了哪些限制，避免只把環境當成靜止的舞台。說明設定讀來清楚的原因，可以挑一個從介紹到實際運作的連接，看看文字如何幫助理解人物後面的選擇。限制是否成立，需要連同對象與條件一起讀，同樣的名稱未必在所有場合代表相同情況。
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